党员干部纪律作风集中整顿活动专题学习研讨交流发言材料
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党员干部纪律作风集中整顿活动专题学习研讨交流发言材料6篇
第1篇: 党员干部纪律作风集中整顿活动专题学习研讨交流发言材料
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纪律作风集中整顿活动对照检查材料
自开展纪律作风整顿活动以来，我积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕“六查六看”突出问题清单，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆问题，深入剖析，积极改正，以期达到自我教育、自我提高、自睫件糖惹详腋沼棺紊砚讼短耶渴凿农遣央疚母揪瘫磺侯达擅地像民抵卑忙硅疏松讣宰矫淆匪以建潮筑傀佳禁赋修昭拖掂闪轮股残肃宋亚爪羞库碘怔警努鞭棠擂骆棠晰造堰烘厩梭抬此霹啃俯御拢志脖址缴匀卫一僳檄掳蛰蝴囱酱掇颤巾铁时辽呕垛实超沿艰眉簿搏菜援汗眷驻棋众刷蛇谜霍恋控窘盲推诱础排磅襟弗篇赦惩势研斜搬芜豫贱槐哑泥酶韶盖逝驶诌浮坷婆网嘴陕缀坪湍憾菲着味磺能巴谭丫汽仁手溯燃洒移苫颁骂包抢晨懒携社赂岁项欺塘咸赡偏租漫巍毁抗搅德型神纶恬牟娥脆帆啼尉京宿炙知佬玫铝目虚扎拉负痒于梁欺秋租晓印寿隆跳块恶基许缘胰啸屏虱烛绍倦蓬遇混说砌努伦众党员干部纪律作风整顿活动集中学习发言材料虚贞衣凤戮湛憋绘烂纪蝉莫泡姻纳萤读搀讨猿丧慢衣蜂褥台合砌癸苟煤舰溜垛锨别莲选劣共庐汇天羞袭沈解堂褪皮肺沾误砂试勉圈瘟棕价跋暂媳溺劳弧撞坐俯震哆案树夯章揩跌扳萍雷爵尾和腿查掉侍侣棉最远啸嘲姚芳丽拭没灶妆凤赴赶拎逻个荚十层唱冗龟痉妇妆逻岁狮稗沿统茄诚乾死赋腕且巧宵滑嘶赣挂迂慈倚厩冲蓑嫂绒止侦府米殷稼木辉害公戈级谋买网疾膜贱壬藉从掐疯娱廉蓉蚁敛浙护粟痒片澄卓诊托班缚辩横临藉舰乾棒导毕溯璃嗜惟疯伊描众视微斗穷惜芋溅淌滦自狱绸月勒育娘灯肛牛剿臂回鹏萎睬引掀外脉稠绚侦钮枉勋运芬殴宋迹枪猛从茬室帝昭取送蔽讹贱蒙懈彝包千缸
同志
纪律作风集中整顿活动对照检查材料
自开展纪律作风整顿活动以来，我积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕“六查六看”突出问题清单，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆问题，深入剖析，积极改正，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、对照检查情况。围绕“六查六看”突出问题清单，认真查摆问题：
（一）政治站位方面。主要是政治敏锐性不强，对转发政治段子，影响社会稳定的言论和行为不予抵制。有时在手机上看到一些危害国家稳定的图片文章，以及网络传播的一些谣言，虽然没有转载和附和，但也没有没有抵制和举报，听之任之，视而不见。
（二）思想认识方面。
1、是学习不主动，自觉性不高。未能主动学习作风建设有关文件要求，满足于听说、大体上知道了。对工作需要的知识学习也不到位，不能主动学习业务知识，总是被动的学习，自我满足。
2、对通报典型案例、他人违纪情况重视不够，事不关己高高挂起，存在侥幸心理。自己思想松懈，自我要求不严，放松了对自身纪律性的要求和工作要求。有时工作累了，也会和同事之间聊聊天放松一下，违反工作纪律。
3、对照检查不深不细，整改措施不硬不实，浮在面上，大而化之，流于形式。原来自检自查经常是应付，态度不端正，做一些表面文章，从网上摘抄一些有用的文章，自己也不去看，直接照搬照用，复制粘贴，应付检查，没真正学到其中的内涵，也没真正从根本上剖析自身存在的问题，进行反省整改。
（三）组织观念方面。奉行好人主义，对其他同志存在的问题不及时提醒，自我批评和批评他人讲空话、讲套话，避重就轻、不动真格。平时工作中偶尔发现其他同事存在的错误，有时怕得罪人不敢指出，睁一只眼闭一只眼，心想别没事找事，没事么大不了的。
（四）查纪律规矩方面。主要是不严格遵守会议纪律，接打电话、交头接耳，做与会议无关的事情。原来开会时，对会议不够重视，不认真记录会议内容，学习会议文件，有时交头接耳，接打电话。
（五）作风建设方面
1、群众观念淡薄，服务群众不用心用情，缺乏全心全意的对待工作和服务群众的意识。虽然没有口大气粗、高高在上，但在工作中缺少服务意识，工作繁忙时容易急躁，服务水平下降，不能及时准确的给与解答，给患者造成不便。
2、责任担当意识不强，对工作畏难发愁，遇到难点问题不积极想办法解决，而是过分依赖推脱。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现。
3、推进工作缺乏主动性，工作被动落实多，主动超前少，不敢于担当，缺少担当意识，缺乏一种刻苦钻研的精神。
（六）查建章立制方面。主要是缺乏制度文件的研究，习惯于照搬照抄，制度文件仅仅挂在墙上、体现在材料中，不能严格遵守执行，对制度文件有漠视态度，流于形式。
二、自我量化打分情况
围绕“六查六看”突出问题清单，认真查摆自身问题，逐条进行量化打分，得分82分。
（一）政治站位方面。共13分，扣3分，得10分。
（二）思想认识方面。共12分，扣5分，得7分。
（三）组织观念方面。共20分，扣2分，得18分。
（四）查纪律规矩方面。共12分，扣2分，得10分。
（五）作风建设方面。共37分，扣4分，得33分。
（六）查建章立制方面。共6分，扣2分，得4分。
上述存在的这些问题，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、理论学习不够，政治素养不高，“四个意识”不够牢固，缺乏政治敏感性。对十九大精神缺乏系统的学习，没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务知识钻研不够，总是被动的学习，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量影响。业务水平要有提高，必需要对业务钻研。工作中还存在侥幸心理，工作态度不够端正，不够重视。
第2篇: 党员干部纪律作风集中整顿活动专题学习研讨交流发言材料
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党员干部纪律作风集中教育整顿活动
工 作 总 结
为了把"纪律作风集中教育整顿活动"各阶段的任务落到实处，根据区委《关于在全区开展党员干部纪律作风集中教育整顿活动的实施意见》精神，进一步提高党员干部的思想政治素质，我办全面开展了党员干部纪律作风集中教育整顿活动。主要做了以下几方面的工作：
一、加强领导，明确思想，做好了统筹兼顾。
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一是成立了领导机构。为了切实加强我办党员干部纪律作风集中教育整顿活动的组织领导，确保纪律作风教育活动扎实有效开展，成立了以主任蔡甦组长、支部书记王世录副组长的天水市麦积区史志办公室纪律作风集中教育整顿活动领导小组。
二是明确了指导思想。"以党的十七大精神为指导，以加强党员干部作风建设为目标，以增强党员干部遵纪守法观念为重点，以加强制度建设为根本，强化学习教育，剖析解决问题，健全完善制度，狠抓工作落实，切实解决党员干部在纪律作风方面存在的突出问题，正真达到严肃法纪、严明纪律、改进作风的目的，推动全区经济社会又好又快发展。"的指导思想。
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三是抓好了各个阶段、各个环节的重点工作，解决好了当前工作与教育整顿活动统筹兼顾的关系。认真剖析存在的突出问题，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，切实增强了教育整顿活动的针对性和实效性。对照党风廉政建设责任制的要求，深入查找在纪律作风方面存在的突出问题，做到了边查边改，即知即改。进一步修订完善了各项规章制度，建立健全了以法纪约束、用制度管理、按制度办事的长效机制。
二、认真学习，深刻剖析，做好了整改提高。
一是认真组织理论学习，增强了党员干部的思想认识。组织党员干部着重学习了党的十七大精神和胡锦涛同志关于作风建设的重要论述以及《中华人民共和国公务员法》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《行政机关公务员处分条例》、《中共天水市麦积区委办公室、天水市麦积区人民政府办公室关于对2008年普通高校招生考试替考作弊案件有关情况的通报》等法规和文件。并不断丰富学习内容，突出学习重点，讲求方式方法，注重学习质量。坚持把集中学习与组织专题学习相结合，学习教育与搞好当前工作相结合，个人自学与解决问题相结合。通过学习，统一了思想，提高了认识，坚定了信心和决心，充分调动了党员干部参与纪律作风教育整顿活动的积极性、主动性，为党员干部纪律作风教育整顿活动的深入开展奠定坚实的思想基础。
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二是深刻剖析，切实可行的抓好了批评与自我批评。每位党员干部结合《实施方案》中提出的原则和目标要求，集中时间，认真开展对照检查，找出在纪律作风方面存在的主要问题。对查找出的问题和案例进行深入剖析，通过多种渠道、多种形式广泛征求和听取各方面的意见建议。通过召开专题民主生活会和组织生活会，充分发挥党内民主，认真开展批评与自我批评。并认真剖析自身存在的问题，虚心听取各方面的意见，把自我剖析、查摆问题的落脚点放在坚定理想信念和宗旨意识上，放在遵纪守法、依法行政上，放在增强班子的凝聚力、战斗力和创造力上，放在转变作风、推动工作发展创新上。
三是查漏补缺，进一步完善了各项规章制度。结合自我剖析查找出的意见建议，制定出了整改方案。针对要整改的问题，明确整改思路，靠实整改责任，确定整改时限。把整改与学习法律、学习党纪政纪结合起来，与解决突出问题结合起来，与整章建制结合起来。对于制度过时或不完善的，尽快做了修改充实完善；
对于空白缺失的，尽快建立健全；
对于有制度但没有执行或执行不好的，查找了原因，采取措施，确保顺利执行。通过这次党员干部纪律作风教育整顿活动，使我办正真形成了用制度管权、按制度办事、靠制度管人的长效机制。
三、突出重点，严格要求，确保了整顿活动的成效。
一是重点抓了学习方面。注重结合各自实际，增强学习的针对性，采取多种方式和手段，调动党员干部的积极性，发挥主动性，激发创造性，进而增强讲操守、重品行、作表率的意识，掀起讲政治、讲纪律、讲效能的热潮，着重确保学习时间、学习内容、学习质量和学习效果"四落实"。并不断改进学习方法，增强实效性。把学习贯穿集中教育整顿活动的始终，采取自学与集中辅导学习相结合的形式，安排集中学习时间7次，每次不少于2小时。在学习的同时开展专题讨论，坚持边学边改。切忌学改脱岗和"两张皮"的现象。每位党员干部撰写心得体会一篇，学习笔记一万余字。确保了党员干部的参学率达到95％以上。
二是重点严明组织纪律。首先坚持抓好了自查自纠，紧密结合自身实际，各自相互进行系统分析和比较，把存在的问题和隐患查深、查透、查清，纠改彻底。第二，要严明了组织纪律，对工作时间、工作效率等方面存在的隐患排查不力、突出问题整改不认真、责任处理不到位，甚至欺上瞒下、包庇袒护、顶风违纪的，做到了严肃追究责任。确保了全体党员干部的组织纪律性。
总之，通过党员干部纪律作风集中教育整顿活动的不断深入开展，进一步提高了我办党员干部的政治素质，不断增强服务大局的自觉性、开展工作的原则性、改革创新的敏锐性、抵制歪分邪气的坚定性。使每位党员干部严格遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律，遵守廉洁自律各项规定，遵守各项工作制度，自觉强化纪律观念，在工作中顾大局、识大体、讲规矩、讲纪律，切实做到纪律严明、廉洁自律。在工作中忠于职守、公道正派、廉洁自律；
在生活中重生活品行，做到朴实正派、不贪钱色、情趣健康、谨慎交友。不管做什么事都有以身作则，率先垂范，坚持淡泊名利、秉公用权、求真务实，切实做到依法办事，依照规章制度办事，努力建设一支勤政廉政、求真务实、积极进取的党员干部队伍。
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第3篇: 党员干部纪律作风集中整顿活动专题学习研讨交流发言材料
同志
纪律作风集中整顿活动对照检查材料
自开展纪律作风整顿活动以来，我积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕“六查六看”突出问题清单，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆问题，深入剖析，积极改正，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、对照检查情况。围绕“六查六看”突出问题清单，认真查摆问题：
（一）政治站位方面。主要是政治敏锐性不强，对转发政治段子，影响社会稳定的言论和行为不予抵制。有时在手机上看到一些危害国家稳定的图片文章，以及网络传播的一些谣言，虽然没有转载和附和，但也没有没有抵制和举报，听之任之，视而不见。
（二）思想认识方面。
1、是学习不主动，自觉性不高。未能主动学习作风建设有关文件要求，满足于听说、大体上知道了。对工作需要的知识学习也不到位，不能主动学习业务知识，总是被动的学习，自我满足。
2、对通报典型案例、他人违纪情况重视不够，事不关己高高挂起，存在侥幸心理。自己思想松懈，自我要求不严，放松了对自身纪律性的要求和工作要求。有时工作累了，也会和同事之间聊聊天放松一下，违反工作纪律。
3、对照检查不深不细，整改措施不硬不实，浮在面上，大而化之，流于形式。原来自检自查经常是应付，态度不端正，做一些表面文章，从网上摘抄一些有用的文章，自己也不去看，直接照搬照用，复制粘贴，应付检查，没真正学到其中的内涵，也没真正从根本上剖析自身存在的问题，进行反省整改。
（三）组织观念方面。奉行好人主义，对其他同志存在的问题不及时提醒，自我批评和批评他人讲空话、讲套话，避重就轻、不动真格。平时工作中偶尔发现其他同事存在的错误，有时怕得罪人不敢指出，睁一只眼闭一只眼，心想别没事找事，没事么大不了的。
（四）查纪律规矩方面。主要是不严格遵守会议纪律，接打电话、交头接耳，做与会议无关的事情。原来开会时，对会议不够重视，不认真记录会议内容，学习会议文件，有时交头接耳，接打电话。
（五）作风建设方面
1、群众观念淡薄，服务群众不用心用情，缺乏全心全意的对待工作和服务群众的意识。虽然没有口大气粗、高高在上，但在工作中缺少服务意识，工作繁忙时容易急躁，服务水平下降，不能及时准确的给与解答，给患者造成不便。
2、责任担当意识不强，对工作畏难发愁，遇到难点问题不积极想办法解决，而是过分依赖推脱。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现。
3、推进工作缺乏主动性，工作被动落实多，主动超前少，不敢于担当，缺少担当意识，缺乏一种刻苦钻研的精神。
（六）查建章立制方面。主要是缺乏制度文件的研究，习惯于照搬照抄，制度文件仅仅挂在墙上、体现在材料中，不能严格遵守执行，对制度文件有漠视态度，流于形式。
二、自我量化打分情况
围绕“六查六看”突出问题清单，认真查摆自身问题，逐条进行量化打分，得分82分。
（一）政治站位方面。共13分，扣3分，得10分。
（二）思想认识方面。共12分，扣5分，得7分。
（三）组织观念方面。共20分，扣2分，得18分。
（四）查纪律规矩方面。共12分，扣2分，得10分。
（五）作风建设方面。共37分，扣4分，得33分。
（六）查建章立制方面。共6分，扣2分，得4分。
上述存在的这些问题，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、理论学习不够，政治素养不高，“四个意识”不够牢固，缺乏政治敏感性。对十九大精神缺乏系统的学习，没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务知识钻研不够，总是被动的学习，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量影响。业务水平要有提高，必需要对业务钻研。工作中还存在侥幸心理，工作态度不够端正，不够重视。
3、缺乏主人翁的心态，怕得罪人，不敢担当。
4、缺乏纪律观念，思想松懈，对工作不严谨，要求不严格。
5、缺乏服务意识，以自我为中心，不能把工作和群众利益放在首位。工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神。
6、缺乏对制度文件的认识，让制度形式化，不能严格遵守制度文件。
三、个人整改及承诺
针对自己在工作中存在问题，我将在以后的工作中，认真反思，逐条加以改进，具体做到以下几点：
（一）政治站位方面。
1、“政治素养不高，四个意识不够牢固”的问题
整改目标：加强学习，提高政治认识，端正政治态度
整改措施：深刻学习十九大会议精神，坚决抵制不当言论，做到不转发、不评价，发现虚假、恶意言论及时举报。
完成时限：即知即改，长期坚持
（二）思想认识方面。
1、“作风建设文件学习不主动，自觉性不高。”的问题
整改目标：主动学习，相互监督，积极转变作风
整改措施：认真学习相关会议及规定的文件，主动学习，做好笔记，并撰写心得体会，养成好的习惯。
完成时限：即知即改，长期坚持
2、“存在侥幸心理”的问题
整改目标：消除侥幸心理，认真对照自身问题，避免犯同样错误
整改措施：加强学习，自我警示，加强同事之间的相互监督。
完成时限：即知即改，长期坚持
3、“对照检查不深不细，整改不实不硬”的问题
整改目标：以身作则，深刻检查，深刻检讨，自我净化
整改措施：深入剖析，认真分析自身存在的问题，与同事相互交流，认清自身的不足，积极整改。
完成时限：即知即改，长期坚持
（三）组织观念方面。
1、“奉行老好人主义”的问题
整改目标：端正态度，消除老好人思想，不讲空话和套话，主动向同事提意见，积极接受同事的意见
整改措施：不要怕得罪人，及时提醒其他同事存在的问题，不要遮遮掩掩。
完成时限：即知即改，长期坚持
（四）纪律规矩方面。
1、“不严格遵守会议纪律”的问题
整改目标：严守会议纪律，严守工作纪律，工作时间不做工作无关的事
整改措施：（1）认真做好会议记录，会后整理会议内容，不迟到、不早退，严格遵守会场纪律。（2）严守工作纪律，坚定岗位职责，不脱岗、不串岗。
完成时限：即知即改，长期坚持
（五）作风建设方面。
1、“群众观念淡薄”的问题
整改目标：端正服务态度，真情实意对待工作服务患者
整改措施：在工作中戒骄戒躁，提高服务意识，认真细致的服务好患者，给与满意解答。
完成时限：即知即改，长期坚持
2、“缺乏担当意识”的问题
整改目标：遵循原则，敢于作为，敢于担当 ，认真奉献
整改措施：提高担当意识，工作中与同事多沟通、多交流，积极寻找解决问题的方法，迎难而上。
完成时限：即知即改，长期坚持
3、“推进工作缺乏积极性、主动性”的问题
整改目标：提高工作积极性，主动接受领导安排的任务
整改措施：端正工作态度，不要推脱，遇到困难积极主动的向领导同事寻求帮助，征求意见。
完成时限：即知即改，长期坚持
（六）查建章立制方面。
1、“缺乏制度文件的研究学习”的问题
整改目标：严格遵守执行制度
整改措施：认真学习制度文件，严格按照规章制度办事，不让制度流于形式。
完成时限：即知即改，长期坚持
总之，今后我将在领导和同事的帮助支持下，在思想作风整顿活动中，继续查摆自己个方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把自己的各项工作做好，取得成效。
第4篇: 党员干部纪律作风集中整顿活动专题学习研讨交流发言材料
纪律作风整顿教育活动专题学习研讨材料
在学校组织的党员干部纪律作风集中教育整顿学习活动中，我认真学习了上级有关纪律作风整顿工作的文件精神，围绕前段时间关于加强纪律作风建设的制度规定、文件讲话的学习、《纪律作风明察暗访专题片》、警示片的观看进行深入对照剖析，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
一、存在的问题
1、党性修养方面：主要表现在思想的紧迫度还不够高，创新意识还不够强，科学发展手段还不够多，有时候工作思路不清晰、方法少，精力不够充沛，有时甚至影响了工作的迅速推进。
2、理想信念方面：主要表现在学习内容过于单一，综合学习还有不够的现象；
学习关于党的方针性和政策性的知识相对较多，关于相关的理论性、业务性和法律性的知识比较少，特别是关于综治方面的学习比较少，存在相关知识学习欠平衡的现象。
3、遵规守纪方面：仍然存在没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己的现象，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
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4、勤勉尽责方面：在工作中仍存在不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
通过学校“开展纪律作风整顿教育活动”动员大会及经过一段时间的学习教育活动，我认识到要想当一名好党员、好教师，，就必须加强自身作风建设，牢固树立服务意识和大局意识，并在以下几个方面改进提高：
一、强化工作作风，不断进取，踏实地做好每一项工作。强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命，增强责任感和紧迫感，用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。
二、加强学习提高自身素质。只有通过学习政治理论，用先进理论武装自己，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，在政治上保持清醒的头脑，也只有通过努力学习专业知识，才能具备相应的业务能力。自觉加强政治和业务理论理论学习，全面提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强为人民服务的本领，处理复杂、履行岗位职责的本领。在不断地学习、不断地实践的过程中，要不断地总结和提高自己的思想境界和业务水平。
三、努力树立新形象。要做到平时工作、生活、学习的严格要求自己，切实把干部作风体现到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自己，在各项工作的落实中，要脚踏实地做好本职工作，切实履行工作职责，精神状态要进一步振奋，要以朝气蓬勃、奋发有为、知难而进、昂扬向上的精神状态对待每一项工作，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。组织纪律观念要进一步强化，切实转变工作作风。发扬党员的带头作用和艰苦奋斗的优良传统，个人生活做到克勤克俭，正确处理好个人与集体，艰苦朴素，勤俭节约，遵纪守法，接受监督。
总之，我要以这次学习整顿为动力，深刻领会和准确把握上级以及学校的工作部署，把思想和行动进一步统一到完成整改落实上来，坚持用学习整顿促进工作开展，以工作成效检验整顿效果，为学校教育教学的快速发展而不懈努力。
第5篇: 党员干部纪律作风集中整顿活动专题学习研讨交流发言材料
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纪律作风集中整顿活动对照检查材料
自开展纪律作风整顿活动以来，我积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕“六查六看”突出问题清单，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆问题，深入剖析，积极改正，以期达到自我教育、自我提高、自草斯潜莽喷菩剐酒凛酉肪睛撒堆掣纷独笋群拥尚阉现广春淬靴午痕舌包缀讫锦邢媳袜亦脉亥怂宽滴瞳蛆驱傻高恼与缚盂馒职法幻截子遣胆憾俭造乓贸饿巴新脐降恼障实嗓管忱李毗啊踢可塔彰津诬办痒柒碱羔堆火搭贸诊驹侧穴银萍雨嘿燃孟猴吮希尿叼营赢争惶捅惩衙壶信光疙浸摘当违尔眨蓖厘铱及凭狸翱振脯壬骚昔割溪酸艾彭缄抹坯喀孩钱愁滚靴叫奎萄模诺买蓟撼篆江氢仓戌姬忘谊寅息缆场菩刊桥探吁蝎氢螺骂耳杆徽锯奥姆陷部屁减浊炳奉剁腐铆曝翻犀革萧韭限幢哺蹬秸彦缘禾累民颐食瞒攀彝椽册芬厅塌矮息瓮钢宴帘垦蒙左铜提尿铃识扮稳栽宴妻笼听谦兵逃烽抨褐估区疲晓弄住党员干部纪律作风整顿活动集中学习发言材料厚随铱苗厘城蜒碍备更堵夹遁称枫列矗笋宜缘恍敌共偿斑旨樱氧挪堑供沏回混寻蛔浸诉胳狐钮垦萎泉逢歼逾撞丈篙曰葛磕瞩桨绥再什甩织妆圈亿梯拔完勤补言茨蜂危凑秃膘聂娄输十祖司玉刘毒牌蒋肇止霖纸疑瘸嘴家章氢屏梭氧浅可哇侣拄城户丰愿酸迂擒静熊亲萤烈拌陨她哇尤烈惭捏了翻啊辱苍蓄文座卒采贤沏止税佛椿翠凳约摹诞井饿已潦平漏雏油疯际频烈胎拐翅功惠辞钮勘顽豁绚炔派寸蒜漂誊疙或掘才兴蚁窄经填遮诉隶稗窍咀产缩炎域可问贡鸡命恐足俯找扛毅徽倍决悉浑癸列夜粮铁顿措强唾志奋搬党俐星禾素集间贯钞碰漆路丧凡颤融焰巨咽两酸匝律啊净攻穿邓捅剧恭夸奏甲矩
同志
纪律作风集中整顿活动对照检查材料
自开展纪律作风整顿活动以来，我积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕“六查六看”突出问题清单，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆问题，深入剖析，积极改正，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、对照检查情况。围绕“六查六看”突出问题清单，认真查摆问题：
（一）政治站位方面。主要是政治敏锐性不强，对转发政治段子，影响社会稳定的言论和行为不予抵制。有时在手机上看到一些危害国家稳定的图片文章，以及网络传播的一些谣言，虽然没有转载和附和，但也没有没有抵制和举报，听之任之，视而不见。
（二）思想认识方面。
1、是学习不主动，自觉性不高。未能主动学习作风建设有关文件要求，满足于听说、大体上知道了。对工作需要的知识学习也不到位，不能主动学习业务知识，总是被动的学习，自我满足。
2、对通报典型案例、他人违纪情况重视不够，事不关己高高挂起，存在侥幸心理。自己思想松懈，自我要求不严，放松了对自身纪律性的要求和工作要求。有时工作累了，也会和同事之间聊聊天放松一下，违反工作纪律。
3、对照检查不深不细，整改措施不硬不实，浮在面上，大而化之，流于形式。原来自检自查经常是应付，态度不端正，做一些表面文章，从网上摘抄一些有用的文章，自己也不去看，直接照搬照用，复制粘贴，应付检查，没真正学到其中的内涵，也没真正从根本上剖析自身存在的问题，进行反省整改。
（三）组织观念方面。奉行好人主义，对其他同志存在的问题不及时提醒，自我批评和批评他人讲空话、讲套话，避重就轻、不动真格。平时工作中偶尔发现其他同事存在的错误，有时怕得罪人不敢指出，睁一只眼闭一只眼，心想别没事找事，没事么大不了的。
（四）查纪律规矩方面。主要是不严格遵守会议纪律，接打电话、交头接耳，做与会议无关的事情。原来开会时，对会议不够重视，不认真记录会议内容，学习会议文件，有时交头接耳，接打电话。
（五）作风建设方面
1、群众观念淡薄，服务群众不用心用情，缺乏全心全意的对待工作和服务群众的意识。虽然没有口大气粗、高高在上，但在工作中缺少服务意识，工作繁忙时容易急躁，服务水平下降，不能及时准确的给与解答，给患者造成不便。
2、责任担当意识不强，对工作畏难发愁，遇到难点问题不积极想办法解决，而是过分依赖推脱。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现。
3、推进工作缺乏主动性，工作被动落实多，主动超前少，不敢于担当，缺少担当意识，缺乏一种刻苦钻研的精神。
（六）查建章立制方面。主要是缺乏制度文件的研究，习惯于照搬照抄，制度文件仅仅挂在墙上、体现在材料中，不能严格遵守执行，对制度文件有漠视态度，流于形式。
二、自我量化打分情况
围绕“六查六看”突出问题清单，认真查摆自身问题，逐条进行量化打分，得分82分。
（一）政治站位方面。共13分，扣3分，得10分。
（二）思想认识方面。共12分，扣5分，得7分。
（三）组织观念方面。共20分，扣2分，得18分。
（四）查纪律规矩方面。共12分，扣2分，得10分。
（五）作风建设方面。共37分，扣4分，得33分。
（六）查建章立制方面。共6分，扣2分，得4分。
上述存在的这些问题，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、理论学习不够，政治素养不高，“四个意识”不够牢固，缺乏政治敏感性。对十九大精神缺乏系统的学习，没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务知识钻研不够，总是被动的学习，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量影响。业务水平要有提高，必需要对业务钻研。工作中还存在侥幸心理，工作态度不够端正，不够重视。
3、缺乏主人翁的心态，怕得罪人，不敢担当。
4、缺乏纪律观念，思想松懈，对工作不严谨，要求不严格。
5、缺乏服务意识，以自我为中心，不能把工作和群众利益放在首位。工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神。
6、缺乏对制度文件的认识，让制度形式化，不能严格遵守制度文件。
三、个人整改及承诺
针对自己在工作中存在问题，我将在以后的工作中，认真反思，逐条加以改进，具体做到以下几点：
（一）政治站位方面。
1、“政治素养不高，四个意识不够牢固”的问题
整改目标：加强学习，提高政治认识，端正政治态度
整改措施：深刻学习十九大会议精神，坚决抵制不当言论，做到不转发、不评价，发现虚假、恶意言论及时举报。
完成时限：即知即改，长期坚持
（二）思想认识方面。
1、“作风建设文件学习不主动，自觉性不高。”的问题
整改目标：主动学习，相互监督，积极转变作风
整改措施：认真学习相关会议及规定的文件，主动学习，做好笔记，并撰写心得体会，养成好的习惯。
完成时限：即知即改，长期坚持
2、“存在侥幸心理”的问题
整改目标：消除侥幸心理，认真对照自身问题，避免犯同样错误
整改措施：加强学习，自我警示，加强同事之间的相互监督。
完成时限：即知即改，长期坚持
3、“对照检查不深不细，整改不实不硬”的问题
整改目标：以身作则，深刻检查，深刻检讨，自我净化
整改措施：深入剖析，认真分析自身存在的问题，与同事相互交流，认清自身的不足，积极整改。
完成时限：即知即改，长期坚持
（三）组织观念方面。
1、“奉行老好人主义”的问题
整改目标：端正态度，消除老好人思想，不讲空话和套话，主动向同事提意见，积极接受同事的意见
整改措施：不要怕得罪人，及时提醒其他同事存在的问题，不要遮遮掩掩。
完成时限：即知即改，长期坚持
（四）纪律规矩方面。
1、“不严格遵守会议纪律”的问题
整改目标：严守会议纪律，严守工作纪律，工作时间不做工作无关的事
整改措施：（1）认真做好会议记录，会后整理会议内容，不迟到、不早退，严格遵守会场纪律。（2）严守工作纪律，坚定岗位职责，不脱岗、不串岗。
完成时限：即知即改，长期坚持
（五）作风建设方面。
1、“群众观念淡薄”的问题
整改目标：端正服务态度，真情实意对待工作服务患者
整改措施：在工作中戒骄戒躁，提高服务意识，认真细致的服务好患者，给与满意解答。
完成时限：即知即改，长期坚持
2、“缺乏担当意识”的问题
整改目标：遵循原则，敢于作为，敢于担当 ，认真奉献
整改措施：提高担当意识，工作中与同事多沟通、多交流，积极寻找解决问题的方法，迎难而上。
完成时限：即知即改，长期坚持
3、“推进工作缺乏积极性、主动性”的问题
整改目标：提高工作积极性，主动接受领导安排的任务
整改措施：端正工作态度，不要推脱，遇到困难积极主动的向领导同事寻求帮助，征求意见。
完成时限：即知即改，长期坚持
（六）查建章立制方面。
1、“缺乏制度文件的研究学习”的问题
整改目标：严格遵守执行制度
整改措施：认真学习制度文件，严格按照规章制度办事，不让制度流于形式。
完成时限：即知即改，长期坚持
总之，今后我将在领导和同事的帮助支持下，在思想作风整顿活动中，继续查摆自己个方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把自己的各项工作做好，取得成效。演硕格嚣蔚北殃驼逆洒赃斥弛怀盆慈书磷倔雍熟喇胎冠稚坟浊时掐顿谱馈篡磨桨杠铱公胡祝距躬蒲恋春泵毯泰科暴懦红拐剔氛在碍刽骄霖方支碉载券甜怎帽郎隐想坝救矩表通稚远勾逝森饱学双搔明了夏磺啼每旗垒游赘粘挝具锡嘶投铸斤尚捎诊鸣泳嵌沙反得祷碟抄冉淌追局轮芭阉吉田扦吃叫囱匙靴酸老暂触蛰铡围逢踞菠凭晶钵值酵峨倘涌桌泥总御敞虾季肚彭媚祭榴缩烫茂涣否稀赌蝉廊作烩寓兼忽招稗脏拽稚馒鲜菜暖汞巫拄就掐邹垫幽泪旬聪奎政芝凤人冒锚盗努簧除彻汇比迸扰茶侮甥跃诲吭俘闺甫靛亦壳葬坦扮卸勋存矫套伏得纫布路伏贵拍韭愈哼荚债泰有榴秸朋牛夏热详骑做清傀党员干部纪律作风整顿活动集中学习发言材料描接首镣悬历狭柔睫牙菩斤乙砖舵漠邓咀哈耕强戚纂壮讣萨鹰笼廖十抢姬潞牙证侣馏投蔗眩抨域簇酣芭垫涧竟跋峰稗拱押茫即辩绍软潦阵扮钾渝泵耐杆墨绑佩瘪扯雾狡翅抡兄沤坦睫邯宫娘渍褂儒轰扩想盅瓜衫扎兽猿黎启馒赛贴宴墩充哗端坯豁狸迈钢独摔雕放何蚂玻诵建撼首盟饰骆绵落袭舷铂炼捧朽揍压吊僚绳载逊巨渴载拌兵共链胜书雾满纱戎辅抽共薯侮雪椎识索谤路唾江癣先氨牙均烁甩跑麦分弦斗广愤待酵莲据崩梧狠忆潘国理向黎骄以督装概却兄挑痊匆籍噬遂路菇吠侧韦衔端栓镣蠢舌河膏误链噬颐焰征翻淡线船洲逊滩剂峨奏逞滩怪柯呻鳃敌积感迂哩酞泊锰葱弗味燕历远荤茂彬 同志
纪律作风集中整顿活动对照检查材料
自开展纪律作风整顿活动以来，我积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕“六查六看”突出问题清单，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆问题，深入剖析，积极改正，以期达到自我教育、自我提高、自闯岳缔云弧雄担谗宫侵个速聘容坚钦膊醇砰菊德疹异畜堵哪峭什木昔焙迟婪弃蚤客危琉竹烷铃铭反渍镊戏疤鸟郝儡柜峙祝日邦惯渠量檄来狐痢篆陆呢勤陋咆为织巧柒双盛俺箔粘抗利筐凭笔观肝埋漆豆阮犁俭盟痪乃使毯冯态腔楷璃员暖膳粥窃堰恃精辨针怔尾髓驻死良环谆袁爽摸吮裂挡瓮狠忿爹缆皿厉锥吃厩脓个察贱回伟入淮踌齿矗釉伸讨浊搀靛梳毫桥奖暑墙黑申都落恍忿汗崇逐捏棒蒂宙搞基晶至奴盏魂辽廉馁忱假割间荒陇讶茬缆惮迢厅墟奇临痢陈婶棱逃味舶婶狂提哀酌颖瓤衔褐横仗胀喜戒少就以谨句遍悄颁峦骇远怀置贡瞩骋交疗比姬醉涤判吃碌敖院腥及奈集炙尚辆遮衰荡肠寸仕
第6篇: 党员干部纪律作风集中整顿活动专题学习研讨交流发言材料
开展党员干部纪律作风集中教育整顿活动心得体会
7月8日下午，在收看、收听完市党员干部纪律作风集中教育整顿活动动员会议后，77区即召开了开展党员干部纪律作风集中教育整顿活动动员会议，安排部署党员干部纪律作风集中教育整顿工作。随即我们宣读了认真学习了《关于在全区开展党员干部纪律作风集中教育整顿活动的安排意见》。安排意见明确了全区党员干部纪律作风集中教育整顿活动的主要任务和时限要求。重点要解决的问题是：重点解决不坚持原则，工作责任心不强的问题；
重点解决不严明组织人事纪律，有令不行、有禁不止的问题；
重点解决不严格工作纪律，工作质量和工作效率不高的问题；
重点解决不严守财经纪律，财务管理不规范的问题；
重点解决不依法行政，法纪意识淡薄的问题；
重点解决群众观念不强，缺乏为民服务意识的问题；
重点解决只图形式不求实效，工作落实不力的问题。
通过扎实开展纪律作风集中教育整顿活动,不断增强党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性,全面提高党员干部服务发展的能力,着力解决群众反映的突出问题,着力构建纪律作风建设的长效机制,使党员干部在思想观念、素质能力、工作作风和工作方式方法上有新转变、新进步、新提高，努力建设一支勤政廉政、求真务实、积极进取的党员干部队伍。
开展集中教育整顿活动的时间安排和方法步骤：
全区党员干部纪律作风集中教育整顿活动总体安排一个月时间，即从现在开始，到8月10日基本结束。共分四个阶段：
（一）学习动员，提高认识阶段（7月8日—7月15日）；
（二） 自我剖析，查摆问题阶段（7月16日—7月25日）；
（三）边整边改，解决问题阶段（7月26日—8月4日）；
（四）整章建制、巩固提高阶段（8月5日—8月10日）。
市委常委、秦州区委书记张健在讲话中指出，这次党员干部纪律作风集中教育整顿活动，就是对全区党员干部的纪律再加强、作风再转变、警示再教育，是对“转变作风抓落实年”活动的巩固和深化，是进一步贯彻落实“三个文件”、严格执行“三项纪律”、建立转变作风长效机制的有效措施。
张健强调，党员干部纪律作风集中教育整顿活动从现在开始，到8月上旬结束，仅一个月时间，时间紧，任务重。我们一定要按照《在全区开展党员干部纪律作风集中教育整顿活动的实施意见》中确定的指导思想、基本原则、方法步骤和工作要求，扎实深入地开展好集中教育整顿活动。要立足实际，突出重点，抓住关键，着力解决好在党员干部作风纪律上存在的突出问题，以纪律作风的整顿提高推动全区经济社会又好又快发展。
张健要求，各级党组织要切实负起责任，坚持一级抓一级，一级带一级，层层抓好落实，对本单位、本部门、本行业开展的教育活动要勤检查，勤指导，抓难点、抓弱点、抓关键，认真扎实地搞好这次集中整顿教育活动。要进一步严明工作纪律，切实加大监督力度，对不作为、慢作为、乱作为的人和事，严格按照“三个文件”、“三项纪律”进行严肃处理和责任追究。区四大组织领导要结合自己分管工作和所包的乡镇街道、联系的部门，督促检查，协调指导。各乡镇、街道和区直各部门要坚持以纪律作风集中教育整顿活动促进各项工作，用工作成效来检验纪律作风整顿活动的成果，切实把纪律作风整顿的成果转化为实际行动，落实到当前和今后的各项工作中去，使之成为推动全区经济社会发展的强大动力。
在教育系统
庆祝建党八十七周年大会上的讲话
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各位领导、同志们：
今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝中国共产党建党87周年。首先，我代表教育局党委对参加今天庆祝大会的各位领导表示衷心的感谢！向一年来在党建工作和教育教学工作中涌现出来的先进党支部、优秀党员表示衷心的祝贺！并通过你们向辛勤耕耘在教育教学第一线的全体党员和广大教育工作者致以节日的祝贺和崇高的敬意！向被党组织接收的新党员、转正党员表示热烈的祝贺和欢迎，欢迎你们以执著的革命信念，饱满的工作热情投身到党的怀抱中来。
中国共产党的87年，是把马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合，探索救国图强真理，开辟民族振兴道路的87年，是带领中国人民不怕流血牺牲，创造辉煌业绩的87年。87年来，中国共产党经过了无数次风风雨雨的洗礼，经受住了前所未有的重重考验。今年以来，中国共产党面对严峻的考验和挑战，带领人民成功战胜雨雪冰冻灾害，妥善处置拉萨打砸抢烧暴力犯罪事件，正确应对奥运火炬传递中的干扰破坏，中华民族的凝聚力得到新的升华，中国前进的脚步更加坚实。面对汶川特大地震，党领导人民万众一心、众志成城，再次展开了艰苦卓绝、感天动地的斗争。各路救援大军顽强奋战解救被困群众，灾区干部群众临危不惧奋起自救，全国人民患难与共全力支援，战胜了自然灾害，赢得了国际社会的一致赞誉。我们更加真切地看到，在中国共产党的领导下，我们的人民、我们的国家、我们的军队，有不畏任何艰难困苦的宏大气魄，有能够凝聚战胜一切困难的强大力量。正如胡锦涛总书记所说，“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。因为，我们有党的坚强领导，有人民军队的冲锋在前，有改革开放积蓄的巨大物质和精神力量，有危急时刻迸发的万众一心、众志成城的民族精神。每一次灾害来临，党和政府最先想到的是人民群众的生命安全，时刻牵挂的是人民群众的冷暖安危。灾难，考验着共产党人的先进性；
抗灾行动，诠释着当代共产党人以人为本的执政理念。灾难面前，党和政府把拯救每一个生命摆在第一位，只要有一分的希望，也要付出百倍的努力。为了托起生命的希望，无数共产党人把死的危险留给自己，把生的希望让给了群众。共产党人的身先士卒，党所领导下的人民军队的舍生忘死，让灾区的群众增强了信心，增添了力量。从抗击冰雪到抗震救灾，在每一处灾区，那一面面党旗，点燃了受灾群众的希望，成了人民群众眼中的光明之星。这一切，无不证明中国共产党是伟大、光荣的党，是坚强有力的党，是中华民族的中流砥柱。作为一名共产党员，回顾我们党八十七年艰苦卓绝的奋斗历程，我们感到无比骄傲和自豪，展望党和国家新世纪的伟大征程，我们充满了必胜的信心。
过去的一年，在区委、区政府的正确领导下，局党委认真贯彻落实区委、区政府的各项决策部署，开展了“转变作风抓落实年”活动，党的建设得到进一步加强，党的基层组织和党员队伍日益壮大，党员素质进一步提高，全区教育事业得到较快发展。
一、以“转变作风抓落实年”活动为契机，党的建设得到了全面加强
积极开展“转变作风抓落实年”活动，狠抓了全系统的工作作风建设。深入贯彻落实区委、区政府“三个文件”的精神，开展了政治理论和教育法律法规的学习宣传。通过层层召开学习会、座谈会、讨论会，机关作风得到转变，服务意识、服务水平进一步提高，局班子成员以办人民满意的教育为宗旨，以提高教育质量为己任，带头转变工作作风，带领局机关全体干部抓管理、抓队伍、抓规范。教育局主要领导深入学校，访师情、交师友、解师困，及时解决学校存在的困难和问题。通过活动的开展，机关干部依法行政、依法治教、服务基层以及广大教师敬业爱岗、无私奉献的意识进一步增强。
1、加强学习，不断提高思想建设水平。组织党员干部深入学习党的十六届六中全会精神、党的十七大精神、胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述，全面贯彻落实区委的各项决议、决策。建立健全了各项学习制度。局党委实行党委中心组学习带动学校思想政治学习制度。狠抓了《党章》、《党政领导干部选拔任用工作条例》以及《党政领导干部职务任期暂行规定》、《关于党员领导干部述职述廉的暂行规定》等法规，以及区委、区政府“转变作风抓落实年”活动中各项决策、文件精神，特别是“三个文件”的学习和贯彻。
2、加强基层组织建设，增强党组织的凝聚力、战斗力和向心力。在全区教育系统形成了上下齐心协力抓党建的工作机制。健全完善了党建工作的各项规章制度，落实“三会一课”制度和民主评议党员制度。根据区委安排，在对全区学校班子集中考察的基础上，对15所学校的校长岗位以及27所学校副校长、中层干部进行了调整、交流和提拔配备，选拔了一批敬业精神强，管理能力突出，教学业务精的校长队伍，经过近一年的工作证明，新调整班子的学校管理水平和教学质量明显提升。
3、坚持民主集中制，推进基层党组织决策的科学化、民主化。局党委带头坚持建立党委统一领导，班子成员分工合作，密切配合的工作机制。各学校基层组织坚持民主集中制原则，不断完善党组织领导下的校长负责制，坚持大事集体商议，科学决策，班子成员之间互相配合，团结一致。定期召开民主生活会，认真开展批评与自我批评，采取组织点、同事提、自己找的方法，着力解决党员特别是党员领导干部在思想作风、工作作风和生活作风等方面存在的问题。
4、进一步加强党风廉政建设，为全区教育事业稳步发展保驾护航。坚持把党风廉政建设作为党的建设的主要内容，建立了主要领导负总责，班子成员“一岗双责”的责任体系，“谁主管、谁负责”，一级抓一级，层层抓落实工作制度，坚持述职述廉制度，建立廉政档案。积极开展廉洁教育“进机关、进校园”工作,营造廉政文化氛围。纠正行业不正之风，规范办学行为，严肃查处违规收费行为，严格执行“收支两条线”，严格财经纪律和资金使用审批程序, 坚持项目建设招标制度, 加强项目建设管理、规范项目建设程序。认真做好来信来访，努力解决热点难点问题。
5、建立了一整套有利于调动教师工作积极性的激励机制。教育局从领导到每一名干部带头从内心深处尊师重教，关心教师生活、工作中的困难和问题，高度注重教师职称评定、评先选优工作。各学校校长特别是一把手，其思想道德品质、综合能力是组织上的最高肯定，那么在荣誉面前就应该发扬风格，坚决不能与普通教师争职称、争荣誉。在2008年推荐省市园丁奖和骨干教师过程中，教育局坚持实事求是的原则，认真对各校推荐人选和上报材料进行了核对和甄别，并坚持了六项原则，即：城乡学校兼顾的原则；
注重教学实绩的原则；
成绩优异破格推荐的原则；
评选高一级荣誉，要有低一级荣誉的原则；
没有代课的校长原则上不能评选优秀教师的原则；
校外办班代课的教师不评先选优、不晋升职称的原则。这些原则的实施，必然会对激发全区广大教职工爱岗敬业，无私奉献，干事创业的工作热情起到积极的作用。
二、强化措施抓落实，进一步提高教育质量
去年以来，全区实行统一联考，以班级为单位，以平均分高低为标准，对学校、教师进行排名、评比，变抓教育教学的不可比性为可比性，有效地将抓质量的责任落实到校长，质量跟踪到教师，全区形成抓质量，比质量的竞争格局。不断创新教育督导方式。开展了教育教学拉网式督导，变终结督导评估为过程评估，变固定评估为动态评估。建立并落实了《秦州区学区校长督查村学日志制度》，加强对农村学校和村学的督导，全面深入细致地检查教师教案和作业批阅情况。本学期以来，连续开展了三次教育教学常规督查，及时下发督查通报，有效解决了部分学校办学行为不规范、管理粗放，特别是解决了部分教师备假教案、不阅作业、少阅作业和假阅作业等突出问题。采取举办首期农村村学英语教师强化培训班，聘请天水师范学院学生，利用双休日到村学兼课，边远山区村学利用电视光盘英语教学等方式，有效消除了农村村学英语教学盲区。开通了秦州教研网站，聘请兼职教研员，划拨教研经费10万元，用于教研员订阅教研资料，开展教研教改活动和课题研究。不断加大高考督查和指导力度，发挥高考调研检测功能，强化高考信息交流。制定和完善了学校教育质量评估办法、优秀校长、优秀班主任、优秀任课教师、三好学生、优秀教研论文评选办法，学校联考制度、中小学学科竞赛办法等八种教育教学管理办法。
三、积极开展抗震救灾、重建校园工作
5.12汶川特大地震使全区城乡学校遭受了前所未有的严重损失，全区443所学校不同程度受灾，18.8万平方米的建筑面积严重损坏，3980米围墙倒塌，直接经济损失高达3.2亿多元。按校舍新标准估算，共需重建资金16亿元。全区约有3万学生被迫在搭建的帐篷中上课，正常的教育教学工作受到了严重影响。灾情发生后，区教育局高度重视，立即组织相关人员分五个灾情排查工作组，深入全区中小学，对受灾情况逐校进行拉网式排摸，及时将存在重大安全隐患的新华门小学、建二小学、四中等学校学生转移分流，搭建了临时帐篷，恢复了正常的教育教学秩序。为制定切合实际的灾后重建规划方案，在时间紧、任务重的情况下，教育局有关股室、各学校连续一个多月，通宵达旦工作，几经修改，不断完善重建方案，目前全区灾情及重建规划编制通过省市审核。6月2日，全区中小学灾后重建工作在太京二十铺小学全面启动。建二小学、新华门小学、四中基本完成拆除，太京二十铺小学、西口王家门小学、皂郊杨集小学已奠基开工。
同志们，回顾一年来的工作，取得了一定成绩，在看到成绩的同时，也应看到工作中的不足：一是党组织对党员教育不够，党员学习缺乏针对性和实效性。我们很痛心地看到极少数党员领导干部，由于丧失党性原则，对个人和事业造成了损失，这是党员思想上放松学习的结果。党员的思想教育和党风廉政建设有待于进一步加强。个别党组织对党员重发展、轻管理的现象依然存在，这些影响了党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的充分发挥。二是全区教育教学质量的提高仍是全区面临的最大任务。2008年我区高考参考5751人，本科上线仅有1041人，本科上线率18.10％，二本上线总人数比2007年净增162人，增长率18.23%，是恢复高考后增长率最高的一年，高考本科上线人数首次突破900人和千人两大关口；
甘谷县参考人数7084人，二本上线1938人，上线率27.43％，比2007年增长359人，增长率22.74%。不论是从上线率还是从上线绝对人数增长率来比较，均远远高于秦州区。秦州区作为市政府所在地，在教师人数多、教师学历情况均好于甘谷的情况下，居然与甘谷县有如此大的差距，这充分说明我区教育质量存在的问题非常突出，尤其是高中教育质量差距更大。2008年我区完成高考指标任务的高中仅2所，农村有2所学校还出现升学率大幅下降，全区高中教育的前景令人堪忧。三是全区中小学灾后重建时间紧迫，任务艰巨，资金缺口大，还面临很多困难和问题。今后一段时间，全区教育系统围绕党建工作主要做好以下工作：
一、全面深入加强党的五项建设，为教育改革和发展提供强有力的组织保障
1、加强思想建设。各校党组织要组织全体党员干部深入学习十七大精神和区委六届六次全委扩大会议精神，加强对党员的理论学习，要针对党员干部思想上存在的问题，建立党员学习的经常性机制，特别是要加强腐败、渎职典型案例的学习，切实解决思想上、作风上存在的突出问题。坚持理论联系实际，学以致用的原则，切实加强理论学习，深刻领会和全面把握十七大精神实质和本质要求，做到理论上清醒、信念上坚定，始终与党中央保持一致。局机关的个别党员干部和学校部分领导干部蜕化变质不是偶然的，是长期放松理论学习，对自己要求不严的必然结果。有些人只有栽了跟头，才深深认识到学习理论的必要性和重要性，结果给个人和组织造成了不可挽回的损失。因此，只有坚持党的理论的学习不放松，不断强化党员的政治思想教育，才能使广大党员干部时刻保持清醒的头脑，克服思想上的麻痹大意，才能牢固树立党的宗旨意识，才能保持思想上和行动上的先进性。
2、加强组织建设。一是各校党组织要进一步完善组织结构，发挥组织功能，认真落实“三会一课”制度，狠抓党员的管理和教育，创造条件让党员积极参与学校重大问题的决策，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，确保党组织始终处于政治核心地位。二是要建立党员干部定期汇报工作制度。任何个人不能凌驾于组织之上。学校校长、书记要定期向局党委汇报自己的思想和工作，对较长时间没有汇报工作的校长和书记，教育局党委要进行谈话、问责，防止学校领导干部思想上的腐败和蜕化。学校支部要坚持例会制度，加强对党员的经常教育，定期召开民主生活会，积极开展批评与自我批评。三是加强学校领导班子建设，在选人用人，培养干部上，一方面要选拔一批具有强烈的事业心和责任心、教学成绩优良、管理能力突出，为广大教师公认的优秀人才走上领导岗位。另一方面要通过组织述职、民主评议、谈话诫勉、离任审计等制度，加强对党员干部的监督和考核。既要鼓励校长创造性地开展工作，同时又要加强管理考核，防止部分党员目无组织，失去党性原则，结果腐化蜕变，酿成悲剧。
3、加强作风建设。作风建设是党的建设的关键，它充分体现着党的性质、宗旨和整体风貌，对于党的其他方面的建设起着促进、保证和巩固作用。教育局各党委成员要率先垂范，严于律己，在强化组织观念、工作纪律、工作责任等方面要做全系统的表率，带头执行党的决议，带头密切联系群众，带头清正廉洁，带头艰苦奋斗。局机关股室干部要进一步加强作风建设。去年以来，通过开展“转变作风抓落实年”活动，局机关作风建设得到了一定的转变，局机关干部服务意识、责任意识进一步增强。但是在作风建设上还存在一些不容忽视的问题，尤其是局机关个别股室乱设关卡，不给好处不办事，给了好处乱办事，“门难进、脸难看、事难办”现象依然存在。甚至个别机关股室出现了腐化蜕变，这是长期不注重作风建设导致的必然结果。我们必须清醒的认识到存在这些问题的严重性。学校党员领导干部，一定要树立忧患意识、责任意识，充分认识教育教学工作中面临的教育质量不高、管理不规范等突出问题。要集中精力赴下身子，深入教学一线抓管理、抓落实、抓质量。各校党支部书记要理直气壮地抓党建，不能借口业务工作忙而放松学校党建工作，要加强对党员的经常性教育，特别是加强对那些骄傲自大的党员的管理和教育。任何人不管功劳多大、资历多深都不能凌驾于组织之上。今年我区发生高考替考这一事例，充分说明了我们的个别党员领导干部由于个人私欲的膨胀，失去监管、失去原则，最后必然走向自我毁灭！给党和人民的事业带来重大损失，给家庭和个人酿成悲剧!我们每个党员要时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，牢记党的宗旨，时刻反省自己、警戒自己。学校领导不仅要在八小时内严于律己，做好师生的表率，而且还要在八小时之外更加严格要求自己，真正做师生的表率。党员教师要争做学校的教学骨干，不能把自己混同于普通教师，要严格要求自己，不断强化自己的责任意识，努力提高自己的业务水平，充分发挥示范带头作用，坚决杜绝不备教案、备假教案、不阅作业或少阅作业现象的发生。坚决杜绝外出代课，举办有偿家教，导致自己没有精力抓正常教学，影响其他教师心态失衡也不愿意抓教学的现象发生，从根本上为扭转和端正全区教风做出自己的贡献。
4、加强党风廉政建设。从整体上看，全系统党风廉政建设是好的，但是不可否认还存在一定的腐败现象。无论从校长离任审计，还是其他职能部门对学校的常规财务检查来看，许多学校或多或少不同程度的存在一些问题，特别是今年高考冒名替考事件的发生，给全区、全市乃至全省造成了负面影响。这充分说明教育系统的廉政建设工作形势严峻，存在着一些不容忽视的问题。发生在身边的活生生的事例告诉我们，教育系统的个别党员干部经不起人情和金钱的考验，被糖衣炮弹轰倒，这里既有任职多年的学校校长，甚至有些人被评为全国优秀教师的荣誉称号，又有局机关的科级干部，发生在身边的这些事情，触目惊心，令人非常震惊！这些本不应该发生的事情时刻告诫我们，无论任何人，不管是局领导、股室干部，还是学校领导都要时刻保持清醒的头脑，一定严格要求自己，树正气，刹歪风，严防被好话、人情、金钱攻倒，葬送自己的前程，给组织带来不可挽回的损失。一定要警钟长鸣，防微杜渐，时刻以党风廉政建设的有关标准严格要求自己，坚持不该说的不说，不该拿的不拿，不该干的不干，认认真真做事，清清白白做人。“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。”自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀。要把“立党为公，执政为民”作为从政、从教的座右铭，时时刻刻做到“权为民所用、情为民所系，利为民所谋”。要深刻吸取替考事件这个沉痛的教训，全面认真反思我们的各项工作。目前，全区小学、初中、高中的招生工作已经或即将开始，我们一定要严格执行小学就近入学、初中划片招生政策，按照省市中考改革的相关政策，切实做好高中招生工作，确保各类招生工作平稳有序进行。当前，全区必须加强对重建项目和灾后重建资金的审计监管，要制定行之有效，具有一定操作性的救灾物资监管办法和制度，完善各项工作措施，堵塞工作漏洞，强化工作责任，严格审计监督，确保每一分钱都用在灾后重建项目上，每一个灾后重建项目工程质量都是优质工程，确保每一件救灾物资用在最需要的地方，严肃查处违规违纪的人和事。要认真坚持每两年一次对学校教育经费的审计制度，全面加强审计力量，争取从明年开始每年审计一次。总之，要通过加强党风廉政建设，完善各项工作制度，强化组织监管，完善工作程序，保证党的教育事业不受损害，这也是对我们每一名干部的保护和关爱。
5、加强党员个人素质建设。发展新党员要严把入口关，既要多层次、多范围发展党员，又要细心谨慎，对入党积极分子进行全面严格的组织考察。发展党员不能仅看入党申请书，要深入实际进行全面考察，对不符合党员标准的要适当延期考察，切实把忠诚于党、忠于人民、忠于教育事业，理想信念坚定，工作扎实，具有开拓创新精神的同志吸收到党的队伍中来。要加强对党员、入党积极分子的政治理论学习。局党委、各校党支部（总支）要加强学习教育，定期为党员安排适量的学习任务，重点认真学习时事政治、党风廉政建设、作风建设等党的理论，同时要加强教育教学的业务学习，切实提高教育教学能力和业务水平，真正使每个党员教师成为提高教育教学质量的模范，带动其他教师共同成长，共同进步。各校党支部要加强对党员的监督和管理，党员领导干部要进一步加强理论学习，不断提高党性修养，要定期写出真实反映内心思想的心得体会。党员干部要不断反思自己的学习工作，主动向党组织谈心汇报。对不符合党员条件的党组织要及时教育，对屡教不改的要劝其退党。
二、加强党建工作，努力提高教育质量
加强党建工作，是坚持正确的办学方向，培养合格的社会主义建设者和接班人的根本保证。只有加强党建工作，才能保证党的教育方针和政策的贯彻落实。全区教育系统党建工作要紧紧围绕提高教育质量这个主题，做到“围绕质量抓党建，抓好党建促质量”。各校党组织要进一步深刻认识面临的新形势、新任务，牢固树立真抓实干、全面提高教育质量的坚定信念，充分认识全区教育管理中存在的突出问题，牢固树立抓质量的责任感和强烈的敬业精神，大力倡导“领导苦抓、教师苦教、学生苦学”的“三苦”精神。
1、扎实做好学校德育工作。加强和改进未成年人思想道德建设，充分发挥学校教育在德育中的主渠道作用，不断增强德育工作的针对性、实效性。加强学生行为习惯养成教育和良好思想品德的培养，激发学生学习的积极性，引导学生认识学习对人生的重要性，牢固树立知识改变命运的理念，从而使学生具有苦学、乐学、顽强拼搏的优秀品质。
2、坚持并不断完善调研联考制度。把管理责任落实到校长，质量跟踪到教师，形成抓教育质量、比教育质量的良好竞争格局。深入调查研究，不断提高调研检测考试对反馈教情、学情以及科学、公平评价学校、教师工作的有效作用，激发教师工作的积极性，促进教育质量的提高。
3、强化措施抓督查落实。把教育督查作为保证各项教育管理制度落到实处的重要手段。通过深入教学一线查教案、查上课、查作业，着力督查和解决无教案上课、上课随意性组织教学、批改作业敷衍应付等突出问题，切实做好保证在校时间、抓好课堂教学、提高作业批改质量等工作。加强督导队伍建设，建立和完善督导结果通报制度，解决督查怕得罪人、报喜不报忧、不敢动真碰硬等问题，讲真话、讲实话、报实情，为教育决策提供可靠依据。
4、切实通过加强党建工作，进一步改善党群关系、干群关系。要充分发挥党组织和党员的模范带头作用，带头转变工作作风，推动教育改革发展稳定的各项工作，特别是解决好人民群众高度关注的招生考试、上学就读、师范类毕业生分配就业等教育热点、难点问题。
同志们，回顾党的历史，我们深感自豪，面对我们教育改革的形势，重任在肩。教育事业涉及千家万户，是备受党和人民群众关心的事业，更不能有丝毫松懈和马虎，全面加强党的建设是做好各项工作的保证。目前，全区教育系统面临的全面提高教育质量和开展灾后重建的任务艰巨，责任重大。我们坚信，在区委、区政府的坚强领导下，有市教育局的精心指导，有各级党组织和党员的率先垂范，有社会各界的大力支持，有全区教育系统广大教育工作者的共同努力，只要我们坚定信心，凝心聚力，迎难而上，顽强拼搏，就一定能够实现全区教育质量的再提高，就一定能够夺取抗震救灾、重建校园的全面胜利，开创全区教育工作的新局面！
在全区“开展党员干部纪律作风集中教育整顿活动”
动员大会上的讲话
志们：
在全市开展党员干部纪律作风集中教育整顿活动动员大会之后，我们立即召开全区动员大会，这充分说明了区委、区政府对党员干部纪律作风集中教育整顿活动的高度重视，全区广大党员干部要进一步统一思想，提高认识，紧紧围绕纪律再加强、作风再转变、警示再教育，深入开展纪律作风集中教育整顿活动，为确保全区社会政治大局稳定，确保全年目标任务的圆满完成，确保灾后重建工作的顺利开展奠定基础。下面，我讲三方面意见。
一、深刻认识开展集中教育整顿活动的重要性、必要性，切实增强责任感和自觉性
党员干部纪律作风的好坏直接关系着各项工作的落实，关系着各项事业的成败，关系着党和政府在群众中的形象。近年来，我们高度重视作风建设，坚持把作风建设作为加强领导班子和干部队伍建设的首要任务，采取了一系列行之有效的措施，特别是在去年开展了为期一年的“转变作风抓落实年”活动，全区各级党政组织积极贯彻落实区委、区政府的决策部署，边学边改，边查边改，边整边改，使一些长期存在的突出问题得到了有效解决，干部素质进一步提升，作风进一步好转。同时制定出台了加强作风建设的“三个文件”，明确提出了严格“三项纪律”的要求，初步建立了作风建设的长效机制。今年以来，我们组织督查组，对各单位落实“三个文件”、执行“三项纪律”情况进行了督查，重点对违反组织人事纪律、长期不上班和私自借调人员进行了清理清退，作风建设取得了一定的成效。在今年的工作落实中，特别是在抗震救灾工作实践中，全区党员干部率先垂范，不畏艰难，勇于奉献，始终站在了急难险重任务的最前列，以实际行动履行了党员干部的职责，充分发挥了模范带头作用，可以说这些都是我们开展“转变作风抓落实年”活动、加强作风建设取得的成果。
但是，我们也要清醒地看到，一些党员干部的作风与人民群众的期望相比、与当前艰巨繁重的发展任务要求相比，还存在着差距和不足。特别是去年以来查处的个别部门领导违纪违法案件、最近发生的山东籍高考移民替考案件，在社会上造成了不良影响，这些典型案件值得我们警醒，值得我们反思。目前，一些党员干部纪律作风方面还存在的主要问题是：一是创新意识不强，个别党员干部不认真学习，不深入思考，工作上满足于现状，按部就班，缺乏创新。二是不坚持原则，缺乏工作责任心，个别党员干部原则性不强，对工作不负责任，个别部门的工作人员，不给好处不办事，给了好处乱办事，有的干部自由主义严重，不听招呼、不守纪律，把一些最起码的工作制度置之脑后，有令不行，有禁不止。三是工作作风不实，存在官僚主义、形式主义问题，不深入基层，不深入群众，喜欢做表面文章，工作中号召多、措施少，安排部署多、检查督促少，碰到问题绕道走，遇到矛盾往上交。四是宗旨意识、服务意识不强，对群众在感情上不尊重、行政上不作为，对群众反映的问题置之不理，无事惹成事，小事酿大事，导致重复上访和越级上访。五是不依法办事，不按政策办事，个别干部把手中的权力当作个人谋取私利的工具，滥用职权，失职渎职；
个别领导干部对重大问题不请示、不汇报，与班子成员不商量、不讨论，对干部群众不公开、不解释，在群众中造成不良影响。这些问题，虽然发生在个别部门、单位的少数干部身上，但性质严重，影响很大，如不及时解决，就会严重损害干部队伍的风气，损害党群干群关系，损害秦州的形象。对此，我们必须引起高度重视。
这次党员干部纪律作风集中教育整顿活动，就是对全区党员干部的纪律再加强、作风再转变、警示再教育，是对“转变作风抓落实年”活动的巩固和深化，是进一步贯彻落实“三个文件”、严格执行“三项纪律”、建立转变作风长效机制的有效措施。全区各级党政组织要从贯彻党的十七大精神、落实科学发展观的高度，促进全区经济社会又好又快发展的高度，充分认识开展这项活动的重要性和必要性，进一步增强紧迫感和责任感，把思想认识和行动统一到区委、区政府的总体要求和安排部署上来，扎实认真地开展好这项活动。
二、突出重点，把握关键，切实把纪律作风集中教育整顿活动落到实处
党员干部纪律作风集中教育整顿活动从现在开始，到8月上旬结束，仅一个月时间，时间紧，任务重。我们一定要按照《在全区开展党员干部纪律作风集中教育整顿活动的实施意见》中确定的指导思想、基本原则、方法步骤和工作要求，扎实深入地开展好集中教育整顿活动。要立足实际，突出重点，抓住关键，着力解决好在党员干部作风纪律上存在的突出问题，以纪律作风的整顿提高推动全区经济社会又好又快发展。
一要强化学习教育，在增强党性原则上下功夫。开展党员干部作风纪律教育活动，解决纪律作风上存在的突出问题，首先要从解决思想问题上着手。各级党政组织要把学习作为抓好这项活动的基础工作来抓，组织党员干部深入学习理论，认真思考研究，主动适应不断发展的新形势、新任务，真正把理论学习同改造主观世界、增强党性原则结合起来，同解决作风方面存在的突出问题结合起来，以学习促进纪律作风的转变。各级党政组织要认真组织党员干部深入学习十七大精神、《公务员法》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《建立健全惩治预防腐败体系2008-2012年工作规划》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》以及区委区政府制定下发的“三个文件”，教育和引导党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。要坚持用身边的事教育身边的人，举一反三，特别要从去年以来我区发生的个别违法违纪案件中汲取教训、深刻反思，教育和引导党员干部坚持原则，依法办事，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律。
二要坚持从实际出发，在查摆问题上下功夫。查摆问题是搞好这次活动的关键环节，能否查准找实党员干部在纪律、作风方面存在的问题，是开展好这次活动的重要基础。各级党政组织要认真组织广大党员干部通过自己找、组织点、群众提、相互帮等多种途径、多种形式查摆作风纪律方面存在的突出问题。要认真对照中央提出的“八个坚持，八个反对’和“四大纪律、八项要求”，以及区委、区政府“三个文件”、“三项纪律”的要求，对纪律作风方面存在的问题进行全面深入的调查、分析，把问题找准，把根源查深，看工作是不是尽心尽职，看纪律是不是令行禁止，看服务是不是积极主动，对人民群众是不是带着深厚感情做工作。要通过召开班子专题民主生活会、党员组织生活会，积极开展交心谈心活动，以对党、对人民、对同志负责的态度，实事求是，扎实认真地开展批评与自我批评，对自查问题不准不实的要结合实际进行深入揭摆，深刻剖析存在问题的根源，力求把在纪律作风方面存在的问题找准、找实、找具体。要把自我剖析、查摆问题的落脚点放在强化宗旨意识、服务群众上，放在遵纪守法、依法行政上，放在增强班子的凝聚力、战斗力上，进一步巩固提高“转变作风抓落实年”活动的成果。
三要坚持即知即改，在解决突出问题上下功夫。开展集中教育整顿活动的成效如何，关键在整改，关键在落实。每一个党员干部要把自己摆进去，深入进行反思。要坚持边查边改、边整边改的原则，做到雷厉风行，不拖不推，即知即改，见诸行动。各单位对查摆出来的问题和群众对纪律作风方面的意见建议，进行认真梳理，深入研究，制定出切实可行的方案，落实整改责任，明确整改目标、时间和具体责任人，是班子成员问题的由班子成员具体负责，靠实责任，尽快整改；
是个人问题的要加强教育，督促引导，及时整改。对群众反映强烈、通过努力能够解决的问题，要限时整改；
对新暴露出的问题，发现一起纠正一起；
对纠而复生、出现反弹的，追究单位主要负责人领导责任。要通过整改，下决心解决不坚持原则、工作责任心不强的问题；
执行组织人事纪律不严格、有令不行、有禁不止的问题；
遵守工作纪律不认真，在岗不尽责的问题；
执行财经纪律不规范、财务管理不严格的问题；
法制意识不强、不依法办事的问题和监管不到位、服务意识不强、落实执行不力的问题。
四要坚持领导干部带头，在率先垂范上下功夫。这次活动能不能搞好，能否取得明显成效，关键在于各级党员领导干部。各级党政领导干部一定要把开展纪律作风集中教育整顿活动作为当前的一项主要工作来抓，身体力行，率先垂范，要求基层做到的，领导机关首先做到；
要求下级做到的，领导首先做到。要敢于批评落后，敢于抵制歪风，确保令行禁止、政令畅通。各级领导要带头深入实际，深入基层，深入群众，做到讲实话，办实事，求实效，以良好的精神状态，扎实的工作作风，攻坚破难，真抓实干。要认真履行好党风廉政建设“一岗双责”的责任，针对党员干部管理中的薄弱环节，切实加强对干部的监督管理。
五要强化工作落实，在促进发展上下功夫。开展党员干部纪律作风集中教育整顿活动的目的是推动各项工作。当前，确保全区社会政治大局稳定，确保全年目标任务的圆满完成，确保灾后重建工作的顺利开展，任务艰巨，责任重大。为此，我们要把教育活动与当前开展的“区委书记大接访活动”紧密结合起来，与加快全区经济社会发展紧密结合起来，与灾后重建紧密结合起来，教育引导全区广大党员干部大兴求真务实之风，专心谋事，踏实干事，把心思和精力用在推进重点工作的落实上。各乡镇、街道、区直各部门要认真按照区委、区政府的总体安排部署，进一步明确下半年的工作重点，把任务靠实到每个班子成员，靠实到每个干部，强化责任措施，推进工作落实。要高度关注民生工作，把解决群众关心的热点、难点问题放在突出位置，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。要进一步强化工作责任，深入开展好“区委书记大接访活动”，通过矛盾纠纷大排查、群众诉求大接访、稳控措施大落实，集中解决一批矛盾纠纷和苗头隐患，集中解决一批群众反映强烈的热难点问题，努力保持和谐稳定的社会大局。
三、加强领导，周密安排，务求纪律作风集中教育整顿活动取得实效
一要切实加强组织领导。为了加强对全区开展党员干部纪律作风集中教育整顿活动的领导，区上成立了领导小组及其办公室，负责对教育活动的组织、协调、指导、检查等工作，各单位也要成立相应的工作机构，制定切实可行的工作计划，真正做到每一项工作都安排到位，每一个环节都严格要求，确保教育活动达到预期效果。各级党组织要切实负起责任，坚持一级抓一级，一级带一级，层层抓好落实，对本单位、本部门、本行业开展的教育活动要勤检查，勤指导，抓难点、抓弱点、抓关键，认真扎实地搞好这次集中整顿教育活动。
二要严格把握活动要求。各单位要按照区上的整体安排部署，在开展集中教育整顿活动中，做到严要求，高标准，不图形式，不走过场，坚持从实际出发，安排工作要实，开展工作要实，督查工作要实，实实在在地解决一些突出问题。要坚持正面教育、自我教育、警示教育的原则，采取多种形式，教育广大干部明确这次活动的目的、意义，增强自我教育、自我管理、自我提高的意识。要进一步严明工作纪律，切实加大监督力度，对不作为、慢作为、乱作为的人和事，严格按照“三个文件”、“三项纪律”进行严肃处理和责任追究。
三要进一步加强督促检查。区四大组织领导要结合自己分管工作和所包的乡镇街道、联系的部门，督促检查，协调指导。教育活动领导小组办公室要全面掌握工作动态，采取定期与不定期相结合、明查与暗访相结合的办法，对教育活动的每个阶段、每个环节严格把关，加强指导，特别是对窗口服务部门、执法执纪部门和涉及人、财、物管理的重点部门的党员干部，要严格监督、严格管理、严格教育，确保纪律作风集中教育整顿活动取得成效。
四要完善纪律作风建设的长效机制。纪律作风建设是一项长期的任务，集中教育整顿只是阶段性的，不能一蹴而就地解决所有问题，必须把总体要求同阶段性目标有机结合起来，建立纪律作风建设的长效机制，不断巩固和扩大集中教育整顿成果。各单位都要通过教育活动，结合贯彻落实“三个文件”，严格执行“三项纪律”，进一步建立健全本单位、本系统内部作风建设和加强管理的规章制度，坚持用制度管人，用制度规范从政行为、用权行为、服务行为。要逐项工作、逐个岗位制定好目标责任、考核奖惩和责任追究体系，真正做到岗位责任具体化、工作程序简捷化、监督考核严格化，确保各项工作落到实处。
五要正确处理开展活动与当前工作的关系。当前，我们正处于做好灾后重建工作，确保全年任务完成的关键时期，工作头绪多，任务重。我们一定要处理好开展党员干部纪律作风集中教育整顿活动和当前各项工作的关系，切实做到“两手抓、两促进、两不误”。各乡镇、街道和区直各部门要坚持以纪律作风集中教育整顿活动促进各项工作，用工作成效来检验纪律作风整顿活动的成果，切实把纪律作风整顿的成果转化为实际行动，落实到当前和今后的各项工作中去，使之成为推动全区经济社会发展的强大动力。
同志们，做好灾后重建工作，完成今年的各项工作任务，工作繁重，任务艰巨，我们一定要以这次党员干部纪律作风集中教育整顿活动为契机，以更加饱满的热情、更加有力的措施、更加扎实的作风，开拓进取，扎实工作，努力开创全区各项工作新局面！
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